Pourquoi Black Bond existe.
Pense à ce qu’on t’a appris sur le sexe avant tes 18 ans. Pas ce que tu as découvert seul·e, en cachette, sur un forum ou dans une vidéo qui n’avait rien d’éducatif. Ce qu’on t’a vraiment appris.
Si la réponse tient en une heure de SVT, un schéma d’appareil reproducteur et un préservatif déroulé sur une banane, tu es comme la grande majorité des gens de ce pays.
C’est de là qu’est parti Black Bond. D’un constat simple, et franchement agaçant : en France, le sexe reste tabou.
Je l’ai vécu de près. Le jour où j’ai eu mes propres questions, les vraies, celles qu’on ne pose pas à table, je suis allé chercher des réponses. J’ai trouvé des forums en anglais, des articles de magazine qui survolaient tout, et beaucoup de porno. Rien de sérieux, rien de bienveillant, presque rien en français. J’ai fini par apprendre seul, par morceaux, en me demandant souvent si j’étais le seul à me poser ces questions. Je ne l’étais pas. Personne ne l’est.
On aime pourtant se raconter l’inverse. Le pays de l’amour, de la séduction, du « French kiss ». En vrai, on en parle beaucoup en blaguant, un peu en chuchotant, et presque jamais sérieusement.
Clément
Les chiffres le confirment.
3
séances par an au minimum : ce que prévoit la loi depuis 2001, du primaire au lycée.
< 15 %
des élèves en bénéficiaient réellement à l’école et au lycée en 2021 (moins de 20 % au collège).
24 ans
entre la loi et le premier vrai programme national, publié en février 2025.
Alors on apprend ailleurs. Avec le porno, qui n’a jamais eu pour but d’enseigner quoi que ce soit. Avec les ami·es, qui en savent à peu près autant que nous. Et on garde pour soi les vraies questions. Est-ce que c’est normal ? Est-ce que je suis normal·e ? Le tabou a un coût : la honte qu’on traîne sans savoir d’où elle vient, les douleurs qu’on endure en silence, les limites qu’on n’ose pas poser.
Sources des chiffres
- Loi n° 2001-588 du 4 juillet 2001, article 22 (article L. 312-16 du Code de l’éducation), Journal officiel, 2001.
- Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche (IGÉSR), Éducation à la sexualité en milieu scolaire, rapport n° 2021-149, juillet 2021 (rendu public en septembre 2022).
- Arrêté du 3 février 2025 fixant le programme d’éducation à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité (EVARS), Bulletin officiel n° 6, 6 février 2025.
On parle de sexualité comme on parlerait d’autre chose d’important dans ta vie : sérieusement, sans tabou, avec bienveillance.
Six piliers, au même niveau.
Tout est sur la table, et aucun sujet ne passe devant un autre. Personne ne te dira quoi aimer.
Les Fondamentaux
Le corps, le désir, le plaisir, la santé sexuelle : les bases qu’on aurait dû t’expliquer.
Mental & Émotionnel
La honte, l’anxiété, l’image de soi, les fantasmes : ce qui se passe dans la tête.
Consentement & Relations
Dire oui, dire non, changer d’avis, parler à deux : le cadre de tout le reste.
Pratiques & Expériences
Ce qu’on fait, comment s’y prendre, comment le faire sans se mettre en danger.
Univers BDSM
Les codes, la négociation, la sécurité et l’aftercare, expliqués sans fantasme ni caricature.
Identités & Orientations
Qui tu es, qui tu aimes, comment tu le vis : écrit pour les personnes concernées.
Ce qui guide chaque contenu.
Le consentement explicite
Un principe absolu, présent dans chaque article, chaque exemple, chaque scénario.
L’éducation avant la pratique
Comprendre d’abord, essayer ensuite, à ton rythme.
Aucune sexualité stigmatisée
Six piliers de même importance, sans hiérarchie entre les sujets.
La sécurité physique et émotionnelle
Des repères clairs, et des renvois vers des services d’aide quand il le faut.
La bienveillance et l’inclusion
Une écriture qui s’adresse à tout le monde, quel que soit ton parcours.
Une exigence éditoriale
Des articles sourcés et datés. Quand un article est relu par un·e pro, c’est écrit sur l’article.
Le circuit d’un article.
Rédigé par Clément et l’équipe Black Bond. Relu avec des spécialistes quand c’est le cas, signalé article par article.
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Écrit
Rédigé par Clément et l’équipe Black Bond, à partir d’un vrai travail de recherche.
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Sourcé
Institutions de santé, études publiées, associations : chaque source est ouverte, lue et citée en bas de l’article.
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Relu par un·e pro, quand c’est le cas
Médecin, sage-femme, sexologue ou psychologue selon le sujet. Quand c’est le cas, c’est signalé article par article. Sans mention, l’article n’a pas eu cette relecture.
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Corrigé et daté
Une erreur signalée est vérifiée, corrigée, et la correction est indiquée en bas de l’article avec sa date.
Tu veux écrire ou relire ?
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